最新考试政策解读

发布时间:2016-03-27 10:47 图片文字来源:  中大园丁教育 浏览次数:3075

摘要:教师资格证改革调整内容   教师资格证考试改革时间从2015年考试正式实施,改革后将实行国考,考试科目为:幼儿园、小学教师《综合素质》、《教育教学知识与能力》;初中、高中教师《综合素质》、《教育教学知识与能力》、《学科知识与能力》;改革后考试内容增加、考试难度加大,报考条件提高(在校专科大二、大三,本科大三、大四才能报考)   改革后将不再分师范生和非师范生的区别,改革后不管是师范生还是非师范生想要做教师都必须参加国家统一的教师资格证考试,方可申请教师资格证。目前“已经考取了教育学、心理学成绩单”、“已经考试还没拿到成绩单”的学生不用担心改革的影响,只要在17年之前拿着“两学成绩单”+“普通话等级证书”+“毕业证书(学历证)”到户口所在地教育局申请教师资格证即可。师范生也要考教师资格   教育部昨天公布《中小学教师资格考试暂行办法》。办法规定,教师资格考试实行全国统考,由教育部考试中心统一制定考试标准和考试大纲,组织笔试和面试试题,并建立试题库。“考试将按照高考的要求来组织。”教育部教师工作司有关...

教师资格证改革调整内容

     教师资格证考试改革时间从2015年考试正式实施,改革后将实行国考,考试科目为:幼儿园、小学教师《综合素质》、《教育教学知识与能力》;初中、高中教师《综合素质》、《教育教学知识与能力》、《学科知识与能力》;改革后考试内容增加、考试难度加大,报考条件提高(在校专科大二、大三,本科大三、大四才能报考)

     改革后将不再分师范生和非师范生的区别,改革后不管是师范生还是非师范生想要做教师都必须参加国家统一的教师资格证考试,方可申请教师资格证。

目前已经考取了教育学、心理学成绩单已经考试还没拿到成绩单的学生不用担心改革的影响,只要在17年之前拿着两学成绩单”+“普通话等级证书”+“毕业证书(学历证)”到户口所在地教育局申请教师资格证即可。


师范生也要考教师资格

     教育部昨天公布《中小学教师资格考试暂行办法》。办法规定,教师资格考试实行全国统考,由教育部考试中心统一制定考试标准和考试大纲,组织笔试和面试试题,并建立试题库。考试将按照高考的要求来组织。教育部教师工作司有关负责人表示。

     目前的教师资格考试仅考查教育学和心理学知识,改革后的统考将增设综合素质、学科教学能力的考查,突出对教育教学实践能力的考查。此外,目前的考试以知识性考题为主,试点后则以实践能力题为主,同时邀请大量一线优秀教师参加命题,广泛使用案例分析、教学活动设计等特色题型,重点考查考生运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。


     按照教育部的要求,师范毕业生不再直接认定教师资格,统一纳入考试范围。教师资格考试合格证明有效期为3年。教育部有关负责人表示,师范生进入教师资格考试范围,对师范院校教育教学改革形成了倒逼机制,能够促进师范院校调整课程设置,加强对师范生教育实践能力的培养。


教师资格每五年注册一次

     想当老师不仅要参加全国统考,教师资格也不再终身拥有,而是定期注册。教育部昨天同时颁布《中小学教师资格定期注册暂行办法》,中小学教师资格每5年注册一次,注册条件以师德表现、年度考核和培训情况为主要依据。

     2011年,中小学教师资格考试改革和定期注册试点工作率先在浙江、湖北两省启动,2012年增加了河北、上海等4个试点省份,今年又新增山西、安徽等4个省份。

     据教育部统计,在前两年的试点工作中,共组织4次全国性考试,6省参加考试人数28.08万人,通过7.72万人,通过率27.5%。而试点前,各试点省考试通过率一般在70%以上。同时,6个试点省分别选取12个地级市开展了定期注册试点,18.9万教师申请首次注册,通过率99.2%,不予注册或暂缓注册了一批不合格教师。


     教育部教师工作司司长许涛分析,从前两年的试点来看,由专业化教育考试机构,按照高考的要求来组织教师资格考试,改变了过去的考试和认定不分、组织不够规范的现象,能增强教师资格考试的社会公信力,改变教师资格证含金量不高的情况,以提高教师职业准入门槛。此外,定期注册改革能够帮助教育行政部门和学校摸清教师队伍底数,规范教师资格证书管理,推进持证上岗制度的落实。


政策对比

变化

现行政策

全国统考政策

改革前后对比说明

报考条件

在校大学生均可参考

应届大学毕业生方可参考

后期报考设限,目前有利于低年级考生考试

学历要求

幼师毕业及其以上

幼儿园教师资格:应当具备大学专科毕业及以上

改革后学历要求提高,目前利于专科同学报考

中等师范学校毕业及其以上

小学教师资格:应当具备大学专科毕业及以上

初中教师仅要求具备大专

初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格:应具备大学本科毕业及以上

考试科目

主要以教育学教育心理学为主

三科,原来在认定环节组织的教育教学能力测试纳入到考试环节

科目和内容大幅增加,且知识点范围更广

考试方式

采用纸笔方式

采用纸笔和机考两种方式

考试更严格

考试内容

有指定教育学心理学参考教材

没有指定的参考教材

只有考纲,无指定教材,考试难度加大

考试次数

各省自行安排考试(1次或2次)

全国统一考试(1次或2次)

教育部统一命题、组织考试、划线

师范生

师范生直接认定

师范生需参加考试

师范专业学生也需要经过笔试、面试和认定


改革地区

根据教育部〔20116号文件精神,教师资格考试将进行重大改革,全面推行全国统考,预计未来5年内推广到全国,实现常态化。


考证流程

统考地区考证流程


首先:参加教师资格课程考试,取得课程考试科目合格证明。

最后:申请教师资格认定,取得教师资格证书。


改革目标原则

通过中小学和幼儿园教师资格考试改革试点,建立国家教师资格考试标准,改进考试内容,强化职业道德、心理素养、教育教学能力和教师专业发展潜质,改革考试形式,加强考试管理,完善考试评价,引导教师教育改革,严把教师职业入口关,结合新任教师公开招聘制度改革,逐步形成国标、省考、县聘、校用教师准入和管理制度。

总体设计,分步实施。统筹设计教师职业准入制度和国家教师资格考试制度,在部分地区先行试点,总结经验,逐步推开;

因地制宜,分区指导。依据教育部制定的中小学和幼儿园教师资格考试标准和考试大纲,试点省份结合实际组织实施,发挥地方的主动性、积极性和创造性;

以人为本,公平择优。以鼓励和吸引优秀人才从事教育工作为宗旨,为考生提供专业化的考试服务,提供多次机会和便利条件。坚持考试的科学性、规范性和公正性,择优选拔乐教适教的人员取得教师资格。